Movenote | |
Movenote es una práctica herramienta 2.0 muy útil para nuestro trabajo docente. Con Movernote podemos crear tutoriales, lecciones, vídeos explicativos, etc. para nuestras clases presenciales y también para colgar en el blog o en el aula virtual. Es una herramienta que permite grabar las explicaciones sobre un tema pero, además, se pueden subir otros elementos como imágenes o enlaces. Movenote es una herramienta enfocada al nuevo concepto educativo Flipped Classroom, es muy útil para crear recursos sobre los contenidos de clase y, por supuesto, puede ser una fantástica herramienta para nuestros alumnos. Otra de las ventajas de esta herramienta es que cuenta con apps para dispositivos móviles IOS y Android.
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Exelearning | |
Es una herramienta de código abierto (open source) que facilita la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser un experto muy útil para crear y maquetar cursos, con muchas opciones de maquetación, evaluación y exportación a multitud de formatos
La flexibilidad de eXeLearning hace que tanto reproducir tus contenidos en local como en la web sea un proceso sencillo. Exporta a HTML, HTML5, SCORM1.2, SCORM2004, IMS, ePub3 u otros formatos y publica lo que has hecho en la Red, Moodle o tu plataforma preferida.
El programa pueden instalarle en diferentes sistemas operativos y se trabaja en una ventana del navegador por lo que lo hace mas visual y puede ver el resultado instantáneo en pantalla.
Muy utilizado por la comunidad educativa para la realización de curso en Scorm con bastante interactividad con el alumno.
Es uno de los programas más usados para la creación de recursos didácticos y, presenta una ventaja muy importante en su uso, ya que no es necesario tener conocimientos de programación
Es una herramienta de código abierto que facilita la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser experto en HTML o XML (como es mi caso). Es multiplataforma y permite la utilización de árboles de contenido, elementos multimedia, e incluso tarea, actividades interactivas de autoevaluación… facilitando la exportación del contenido generado a múltiples formatos: HTML, SCORM, IMS, etc.
Entre las herramientas de edición que posee este programa están las que permiten realizar, entre otras, las siguientes acciones:
Además, cuando ya hemos creado o adaptado el curso (sí, es utilizado muchas veces para coger un curso que existe en la web bajo licencia CC y adaptarlo a nuestras necesidades), nos permite guardar el mismo en tres formatos:
html en forma de carpeta, con un indice (index.html) que podemos colgar en una web o, incorporarlo en un CD o DVD, añadiendo un pequeño archivo para hacerlo autoarrancable
SCORM 1.2 que nos permite subir el recurso creado a un portal LMS (Learning Management System) o CMS (Content Manager System). Entre los más conocidos y, el que se usa ampliamente en la mayoría de los centros educativos es Moodle. Por tanto, podemos insertar el contenido realizado directamente en Moodle IMS Content Package, lo que nos permite importarlo a LMS o CMS que permitan esa posibilidad
Aqui teneís vídeo introductorio:
https://www.youtube.com/watch?v=qyuXrByafqc
Dos vídeos publicados en su web en los cuales, el primero, se explica para qué sirve dicha herramienta y, el segundo, cómo se crea una estructura de contenidos en eXeLearning:
https://www.youtube.com/watch?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII&v=cI61i-fgkek
https://www.youtube.com/watch?list=PLgnSGd4uwSUn8o_f31_ZCsB_mM2Q1tDII&v=2xTJdKS3mcQ
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GIMP | |
Alternativa a Photoshop gratis y libre
Enlace a un manual de Gimp http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/86/cd/indice.htm
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CamStudio | |
Es una herramienta para grabar la actividad de la pantalla de su PC a un video AVI o archivo Flash (SWF).
Alternativa libre a Camtasia
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Puzzlemaker | |
Es una herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. Más información y explicación de los tipos de ejercicios.
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