El taller «Pensamiento computacional e introducción a la programación con Pilas Engine» está orientado a docentes de Nivel Secundario, mientras que el destinado a maestros de Nivel Primario lo hará con el entorno de programación Scratch.
Con cupos limitados e inscripción gratuita, ambos talleres comienzan el 4 de octubre de 2016.
Frente a la demanda de nuevos cupos, y atendiendo a la formación continua de los docentes de toda la Argentina, ambos talleres pretenden abordar los fundamentos del pensamiento computacional. La meta:comprender y practicar los conceptos básicos de la programación.
Más allá del recurso seleccionado para cada nivel, los dos talleres trabajarán sobre los marcos pedagógicos del PLANIED, las particularidades y habilidades del pensamiento computacional en la vida cotidiana y la gran pregunta: ¿Qué es programar?
- Taller «Pensamiento computacional e introducción a la programación con Pilas Engine» (orientado adocentes de Nivel Secundario): inscripciones
- Taller «Pensamiento computacional e introducción a la programación con Scratch» (orientado a docentes de Nivel Primario): inscripciones
El Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED) entiende que la alfabetización digital también debe integrar nociones sobre los lenguajes de las computadoras. En este marco, tanto la programación como el pensamiento computacional resultan relevantes para el aprendizaje: al comprender su semántica y su lógica en la resolución de problemas, los alumnos también se preparan para entender y cambiar la realidad.
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